OS NOSOS 5 SENTIDOS

Este foi un dos obradoiros máis interesantes e divertidos que fixemos coa profe Charo (ou polo menos esa é a sensación que ela percibiu nas nosas caras). Tratábase de probar, manipular, ulir, ver ou escoitar diferentes cousiñas que a nosa mestra nos presentou. Concluímos dicindo que algunhas cousas poden ser doces ou salgadas, poden ulir ben ou mal, poden ser suaves ou rugosas, ásperas, duras ou brandas; e que , xa que logo, en todo este proceso empregamos a vista, o oído, o tacto o olfato e o gusto.

COIDADO E HIXIENE PERSOAL

Desta vez, tocounos falar do importante que é o coidado e a hixiene persoal. Daquela, na "asamblea"conversamos e manipulamos os diferentes útis que empregamos a cotío para coidar o noso corpo. Non só falamos de como se chaman, tamén de cando as empregamos e como se utilizan. Pero non todo foi falar da hixiene, tamén salientamos a importancia que ten descansar as horas suficientes ou  alimentarnos correctamente.

QUE SERÁ, SERÁ QUE SEN PILAS NON PARA DE ANDAR?

Foi a nosa primeira adiviña e ainda que nos custou un pouquiño resolvela ao final coa axuda da profe Charo descubrimos que o que non para de traballar e andar é o noso corazón.

COMO SOMOS POR DENTRO?

Unha vez que xa sabiamos como eramos por fóra tocaba saber que había dentro dos nosos pequenos corpos. Descubrimos -grazas ao doutor osiños-  que todos temos un esquelete, que os ósos son as partes duras do noso corpo ou que ás veces precisamos facer unha radiografía ("foto dos nosos ósos" )para comprobar se temos algún roto ou non. Á fin, unha chea de cousas.

COMO SOMOS?

O prometido é débeda; aquí tedes un pequeno resumo de cómo comezou o noso proxecto.

Despois de montar os nosos recantos  e  de pór en común todo o que sabiamos do noso corpo, comezamos a investigar, a facer hipóteses e, sobre todo, a aprender xogando.

O primeiro que fixemos foi pesarnos, medirnos e compararnos no espello da clase, concluindo que uns somos morenos, outros loiros, uns temos os ollos azuis, outros negros ou pola contra marróns.

AS SOMBRAS DE FILIBERTO

Hai tempo que "Filiberto e o xastre de sombras" coa súa tixeira viaxou polas aulas de Primaria para animar a tódolos nenos e nenas a debuxar sombras diferentes; sombras que achegaran ata nós aquelas cousas nas que as veces soñamos en nos convertir. Os nenos de infantil decidimos daquela agardar un pouco e nos xuntar a desfrutar xuntos da lectura e dos soños de Filiberto. O tempo foi pasando...tiñamos tantos proxectos e cousas por facer! Hoxe, por fin, deixámonos engaiolar polos compañeiros de 2º de Primaria e acompañámolos á biblioteca. Queríannos ler eles o conto... Thalía, Carla, Águeda e Lucas en representación dos seus compañeiros léronnolo  e fixérono moi, moi ben. Despois había unha pequena sorpresa preparada. Por parellas, pequechos con grandes fomos ao patio a desfrutar do solciño e ademais a debuxar as nosas sombras. Foi moi divertido...só tedes que mirar a que montamos no patio.

XOGAMOS COAS CORES 2DA PARTE

Os nenos de 3 anos seguemos a xogar coas cores. Desta volta saímos ao patio a mirar o mundo de diferentes cores cos nosos tubos máxicos. Xa que estabamos fora tamén quixemos xogar coas sombras.
 Aquí contámovolo.

XOGAMOS COAS CORES

Como sabedes este curso escolar o título escollido para o proxecto documental integrado foi “As viaxes da luz”.

Na clase de 3 anos tocounos investigar sobre as cores da luz, as sombras, o arco da vella...Fixémolo dende que comezamos coa preparación do Entroido. Mesturamos distintas cores, empregamos diferentes técnicas e materiais como pinceis, rodillos, goteiros, vaporizadores...Nesta 1º parte podedes ver o resultado dos nosos experimentos e todo o proceso de elaboración.